KELAS TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4

Tujuan Pembelajaran

1.  Dengan menyusun kegiatan waktu luang, siswa dapat melaksanakan kegiatan di waktu luang dengan disiplin.

2.  Dengan melaksanakan kegiatan di waktu luang, siswa dapat menentukan kegiatan waktu luang yang menyehatkan dengan tepat.

3.  Dengan membaca teks  laporan mengenai kegiatan di musim kemarau dan musim hujan, siswa dapat menentukan gagasan pokok pada teks laporan dengan cermat.

4. Dengan mengidentifikasi kegiatan ibadah, siswa dapat melakukan pengamatan pengamalan sila pertama Pancasila dengan cermat.

Kompetensi Dasar

PJOK

3.8 Mengetahui konsep kebutuhan istirahat, tidur, dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan.

4.8 Mempraktikkan pemenuhan kebutuhan istirahat, tidur, dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan.

PPKn

3.1  Memahami simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.

4.1  Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkan        dengan pemahamannya terhadap simbol sila-sila Pancasila.

BAHASA INDONESIA

3.1 Menggali informasi dari teks laporan informatif hasil observasi tentang perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif, perubahan iklim dan cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

4.1 Mengamati dan mengolah  isi teks laporan informatif hasil observasi tentang perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif, perubahan iklim dan cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta secara mandiri dalam bahasa Indonesia dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.

Indikator

PJOK

3.8.2 Peserta didik mampu menjelaskan konsep kebutuhan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan dengan baik dan benar.

4.8.4 Peserta didik mampu mempraktikkan pemenuhan kebutuhan waktu luang untuk menjaga kesehatan dengan baik dan benar

PPKn

3.1.2 Peserta didik mampu menjelaskan makna simbol sila pertama Pancasila dengan baik dan benar.

4.1.2 Peserta didik mampu  melakukan pengamatan tentang perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila pertama Pancasila dengan baik dan benar.

BAHASA INDONESIA

3.1.9  Peserta didik mampu mengidentifikasi teks laporan informatif tentang perubahan  iklim dan cuaca secara lisan atau tulis dengan tepat. 

4.1.11  Peserta didik mampu menceritakan kembali isi teks laporan informatif tentang  perubahan iklim dan cuaca secara lisan atau tulis dengan tepat.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK KELAS 3 SUBTEMA 3 TEMA 3 (KURIKULUM 2013/TEMATIK)

1.  Pengertian Pembelajaran Tematik

      Ada banyak ahli yang memberikan pengertian tentang pembelajaran tematik, diantaranya adalah menurut Joni.T.R (1996;3) yang mengartikan pembelajaran tematik sebagai suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan siswa baik secara individual maupun kelompok aktif mencari, menggali dan menemukan konsep serta prinsip keilmuan secara holistik, bermakna dan otentik. Pembelajaran tematik akan terjadi apabila peristiwa-peristiwa otentik atau eksplorasi tema menjadi pengendali dalam kegiatan pembelajaran. Senada dengan pendapat di atas, menurut Hadi Subroto (2000;9), pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang diawali dengan suatu tema tertentu yang mengaitkan dengan pokok bahasan lain, konsep tertentu dikaitkan dengan konsep lain yang dilakukan secara spontan atau direncanakan baik dalam satu bidang studi atau lebih dan dengan beragam pengalaman belajar sehingga pembelajaran menjadi semakin bermakna. Sedangkan menurut Sukmadinata (2004;197) lebih memandang pembelajaran tematik sebagai suatu model pembelajaran dengan fokus pada bahan ajaran. Bahan ajaran disusun secara terpadu dan dirumuskan dalam bentuk tema-tema pembelajaran. Sedangkan menurut Sukmadinata (2004;197) lebih memandang pembelajaran tematik sebagai suatu model pembelajaran dengan fokus pada bahan ajaran. Bahan ajaran disusun secara terpadu dan dirumuskan dalam bentuk tema-tema pembelajaran. Menurut Sukandi dkk (2001:3), pembelajaran tematik pada dasarnya dimaksudkan sebagai kegiatan pembelajaran dengan memadukan materi dari beberapa mata pelajaran dalam suatu tema. Tematik dalam pembelajaran yaitu suatu proses pembelajaran yang bersangkutan atau berkaitan dengan tema.

2.Tujuan tematik dalam pembelajaran

Tujuan tematik dalam pembelajaran diantaranya:

• Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang pembelajaran tematik.
• Memberikan pemahaman kepada guru tentang pembelajaran tematik yang sesuai dengan perkembangan peserta didik kelas awal Sekolah Dasar.
• Memberikan keterampilan kepada guru dalam menyusun perencanaan, melaksanakan, dan melakukan penilaian dalam pembelajaran tematik.
• Memberikan wawasan, pengetahuan dan pemahaman bagi pihak terkait, sehingga diharapkan dapat memberikan dukungan terhadap kelancaran pelaksanaan pembelajaran.

Do you want to know me? Check this out~

Assalamualaikum semuaa, 

setelah sekian lama udah ga posting lagi gara-gara vakum sibuk sekolah. Kali ini aku akan memposting tentang siapa sih sebenernya aku ini? Nah untuk yang pengen tau lebih lanjut, baca aja sampe selese yaaa!

Perkenalkan, namaku Marchellia Fitri Annisa. Biasa dipanggil Chel kalo enggak Li. Aku paling ga suka kalo dipanggil Mar, why? Because, umhhh i think the sound isn't good. But, temen-temen SMA ku kalo manggil pasti Mar, ga tau kenapa dan siapa yang pertama kali manggil itu sampe sekarang masih menjadi sebuah misteri.

okeee, lanjut.....

TENTANG ANAK 9Hembuleng :D

1. Adinda Maydina Bunga P. : dia sahabatku sejak duduk dibangku kelas 7 nih,dia pinter nyanyi juga,panggilan akrabnya Mbah/Nenek sihir wkwkw *peace
2. Amiarta Nugrahaeni : ini anaknya pendiem,manis juga kok :) suka banget bikin puisi.
3. Anjar Fajar Fitrianto : Anaknya gendut wkwkw,tp gak gendut2 juga sih,dia pinter basket loh! Keren kan!
4. Aviska Avita Sari : anak yang cerewt. Demen banget ngomong-_-tp lucu kok orangnya,manis juga:)
5. Azizah Tri Hapsari : Nah ini juga sahabatku,dia simple,tapi cantik :) sering dipanggil Jeje.
6. Dewi Sri Pratiwi : Panggilannya tiwik pakek 'k' :D anaknya jail pakek banget.
7. Dhimas Aprilian : Ininih! Sahabat laki yang palung guendeng. Lucu,gokil abis dah. Bikin tawa mulu wkwkw :D *ngocok
8. Dwi Angga Riski A. : Anaknya kecil jugasih,tapi putih kok.

FRIENDZONE

Friendzone? Gebetannya Friendster? Ya jelas bukan.

Friendzone, trending topic dikalangan kehidupan cinta remaja jaman sekarang. Dimana cinta yang datang karna terbiasa ketika awalnya hanya sebatas teman. Entah teman sekelas, teman nongkrong, teman jalan, teman ngerjain tugas bareng, teman curhat, dan sebagainya.

Kapan hari itu gue inget, ada satu temen cowok nyeletuk di BBM pas lagi enak-enaknya bahas cewek. Ya maklum lah, cowok jomblo yang diobrolin apa sih? Ya cewek. Masa ukuran daleman masing-masing. Hih..

Then, dia bilang :

“Ya emang udah jadi kodratnya cewek, mereka ditakdirkan untuk berharap”.

Apa kalimat itu seratus persen bener?
Gue nggak tau kepastiannya gimana. Menurut gue, berharap itu awalnya cuma dari kege-eran. Si cewek ngerasa cowok yang lagi deket sama dia ngasih harapan buat jadi pacarnya. Padahal, si cowok itu sendiri cuma sebatas ngerasa nyaman sama dia. Udah gitu, nggak ada kepastian apa-apa mengenai status. Nah, jatuhnya malah si cewek jadi ngerasa diPHP-in.

Langsung gue jawab bbm temen gue, Satria namanya.

TUC KABUPATEN 2013

Asalammualaikum,
siaaaaanggg ;)
test 1 2 3 dicobaa :D *lupakan
ketemu lagi nih,siang2 gini aku mau ngepost ttg tuc bray
pada tau tuc gak ? Gak tau ? Eh sumpeh lo ? Yakin ? *lebey
TUC itu singkatan Test Uji Coba,kalok kalian yang udah pernah lulus pasti udah pernah ngrasain tuc,yekaaan ?
Yups,
Aku tuc kabupaten insyaAllah tanggal 4 Maret 2013 - 7 Maret 2013
Melelahkan ? Memang,namanya jugak pelajar,apalagi yang mau mendekati ujian nasional gitu. Dag dig dug banget :o Oh tidaaaaaaaaaaaaaaak :s
Aku berharap aja bisa lulus sama dapet nilai yang bagus semua amin,minimal 85 lah. Amin O:)
aku jugak doain kalian2 kok,tenang aja,aku kan anaknya baik hati,suka menolong,rajin menabung -_-
hahahaha,

Lirik So Far Away - Avenged Sevenfold

Never feared for anythingNever shamed but never freeA life that healed a broken heart with all that it could
Lived a life so endlesslySaw beyond what others seeI tried to heal your broken heart with all that I could
Will you stay ?Will you stay away forever ?
How do I live without the ones I love ?Time still turns the pages of the book its burnedPlace and time always on my mindI have so much to say but you’re so far away

SOAL FISIKA KELAS 9 DAN PEMBAHASAN

SOAL IPA FISIKA

Nama              : Marchellia Fitri Annisa

Kelas               : 9H

Absen             : 15

Sekolah           : SMP Negeri 2 Pati

1.  Ketika sakit, suhu badan Dian terukur 40. Suhu Badan Dian jika diukur menggunakan Termometer Fahrenheit adalah………..

A. 72                                                                           C. 100

B. 80                                                                           D. 104

Jawaban: D

T = (( x 40) + 32)

       = (72+32)

       = 104

2.  Logam X akan melebur pada suhu 250. Suhu mutlak logam X ketika melebur sama dengan……..K

A. 350                                                                         C. 523

B. 500                                                                         D. 532

Jawaban: C

T = (273+T) K

    = (273 + 250) K

    = 523 K

Jadi, suhu mutlak logam X ketika melebur adalah 523 K

3. Bila keempat pasak di bawah ini masing-masing dipukul dengan gaya yang sama, maka yang menancap paling dalam pada tanah adalah .......

A. A

B. B

C. C

D. D

Jawaban : C

Semakin kecil A ( tuas penampang ) semakin besar tekanannya. Sehingga semakin dalam menancapnya pada tanah.

4.  Berat sebuah benda di kutub lebih besar daripada di khatulistiwa sebab lebih dekat ke .......

A. magnet bumi

B. poros bumi

C. pusat bumi

D. magma bumi

Jawaban : C

Berat suatu benda didefinisikan sebagai gaya yang bekerja pada benda itu karena tarikan bumi. Makin dekat dengan pusat makin besar tarikan itu, dirasakan, jaraknya makin jauh dari pusat bumi makin kecil tarikan itu. Bumi kita tidaklah bulat sempurna tetapi pada kutub-kutubnya agak pepat sehingga permukaannya dekat dengan pusat bumi, sedangkan khatulistiwa menggelembung sehingga permukaannya jauh dari pusat bumi.

5.  Lampu 40 W , 220 V. Apabila lampu pijar tersebut menyala selama 8 jam, besar energy yang digunakan lampu tersebut adalah…….kilojoule

A. 192                                                                         C. 1.240

B. 652                                                                         D.  1.152

Jawaban: D

Diketahui:

t = 8 jam = 28.800 s

V = 220 V

P = 40 W

Ditanyakan: Energi yang digunakan lampu

Jawab:

Wtotal = Pt

            = (40 w) (28.800 s)

            = 1.152.000 joule

            = 1.152 Kilojoule

Energi yang digunakan lampu tersebut 1.152 Kilojoule

6.  Perhatikan Pernyataan Berikut!

     a) Bidang edarnya terletak antara Jupiter dan Uranus

     b) Terkenal Cincinnya

     c) Memiliki sebuah satelit

     d) Bidang edarnya terletak antara Venus dan Mars

  Karateristik planet Bumi ditunjukkan pada nomor……….

A.     a dan b                                                           C. b dan c

B.     a dan d                                                           D.  c dan d 

  

Jawaban: D

Bumi terletak diantara Venus dan Mars. Bumi memiliki sebuah satelit yaitu Bulan. Planet yang terletak diantara Yupiter dan Uranus serta terkenal akan cincinnya adalah Saturnus

7.  Ciri Khas planet Mars adalah……..

     A. Berwarna hijau kebiruan karena tersusun dari metana

     B. Berwarna kemerahan karena debunya mengandung oksidasi besi.

     C. Sering muncul sebelum matahari terbit sehingga disebut bintang fajar.

     D. Memilik cincin yang berlapis-lapis yang tersusun dari gas beku dan butiran   debu

Jawaban: B

Bintang fajar adalah sebutan untuk Venus. Neptunus berwarna hijau kebiruan

karena terbentuk dari gas metana. Planet yang terlihat memilik cincin adalah

saturnus

8.  Perhatikan Gelombang transversal berikut!

           

Jika gelombang merambat dengan kecepatan 10 m/s, frekuensi gelombangnya adalah……

A.     450

B.     500

C.     650

D.    700

Jawaban: B

Diketahui:

                   v: 10 m/s

Ditanya: f

Jawab : f =

               f =

             f = 500 Hz

Jadi, frekuensi gelombang sebesar 500 Hz

9.  Elektromagnet dapat diperkuat dengan cara……….

    A. Mengubah arah arus listrik

    B. Mengurangi besar kuat arus listrik

    C. Menambah jumlah lilitan kumparana

    D. Mengganti isi besi lunak dengan tembaga

Jawaban: C

Elektromagnet dapat diperkuat dengan memperbesar arus listrik,menambah jumlah lilitan kumparan,menambah inti besi lunak, dan memperbesar GGL induksi. Tembaga tidak dapat dibuat magnet. Penambahan tembaga tidak akan memperkuat elektromagnet.

10.  Sebuah rumah dipasangi 12 lampu berdaya 40 W. Lampu tersebut digunakan selama 8 jam setiap hari. Energi listrik yang digunakan dalam sehari sebesar…kWh

A. 2,56

B. 3,84

C. 4, 12

D. 4,48

Jawaban: B

Diketahui:

n = 12

P = 40 W

t = 8 jam

Ditanya: W

Jawab: W = nPt

                  = (12)(40)(8)

                  = 3840 Wh

                  = 3,34 kWh

Jadi, energy listrik yang digunakan dalam sehari sebesar 3,84 kWh.